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      淺談如何加強新時代新常態下的黨員教育管理工作

      淺談如何加強新時代新常態下的黨員教育管理工作

      添加時間:2018-07-05 16:35:49 來源:Binzz網[整理] 編輯:sunkai

      新時代下如何才能夠加強黨員們的教育工作,下面小編就為大家帶來了淺談如何加強新時代新常態下的黨員教育管理工作,感興趣的朋友可以看一看哦!

      淺談如何加強新時代新常態下的黨員教育管理工作

      中國共產黨建黨已經97年了,在這97年中領導中國人民在革命、建設、改革開放中取得了舉世矚目的成就,但是我們還要清醒的認識到我們還存在一定的問題,特別是我們現在已經是擁有8000多萬黨員的大黨。毛主席說過“制定了正確的路線方針政策、關鍵就是要看干部”。而我們的干部大多都是黨員,那么在新時代教育引導好黨員落實我們的政策就是關系到我們事業成敗的關鍵。

      近年來,國際國內的形勢比較復雜,釣魚島事件、達賴喇嘛、楊改蘭問題等事件的發生,說明天下并不“太平”,抓好基層黨建工作,特別是黨員教育管理工作,是加強新形勢下黨的建設的重要課題和基礎性工程,特別是黨的十八大以后,大會提出要全面提高黨的建設科學化水平,創新基層黨建工作,夯實黨執政的組織基礎,以增強黨性、提高素質為重點,加強和改進黨員隊伍教育管理。如何讓黨員教育工作為更多的黨員干部,特別是黨員領導干部接受并取得實效,是值得我們思考的問題,作為一名最基層的黨員干部我們對如何加強新時代、新常態下黨員教育工作談一些粗淺的看法,以期拋磚引玉。

      一、把發展經濟、社會治理,作為加強黨員教育管理基本原則來堅持

      一是提高教育意識,發揮組織作用。目前,個別黨組織還存在不愿管、不敢管、不會管的現象,在辦法措施上和新時代的要求不合拍,新辦法不會用,老辦法不管用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用,特別是一些黨組織在運用組織生活制度教育管理黨員方面差距較大、問題突出。習近平總書記在基層調研時曾說過,“村民富不富,關鍵看支部;村子強不強,要看‘領頭羊’”。可見基層組織對當地經濟社會發展有決定性的作用,為此,我們應以習近平同志從嚴治黨的要求,作為黨員教育管理的重要法寶貫穿始終。二是強化紀律意識,發揮約束作用。從增強黨性入手來強化黨員干部的紀律意識,是我們黨加強黨紀建設的一條基本經驗。現在,個別同志缺少嚴格的黨內生活鍛煉,民主意識增強而紀律意識淡薄。因此,加強黨員教育管理,必須把增強黨性、強化紀律作為第一任務來抓,教育引導他們正確處理好個人與組織的關系,自覺做到個人服從組織;處理好民主與集中的關系,正確行使民主權利;處理好自由與紀律的關系,嚴格按照新的黨章的剛性要求遵守和服從黨的紀律。三是強化帶頭意識,發揮帶動作用。一個支部就是一座堡壘、一個黨員就是一面旗幟。加強黨員教育管理,就必須把“四講四有”黨性主題實踐活動貫徹始終,要求黨員通過參加教育不斷縮小差距、補齊短板、充實弱項,充分發揮引領示范作用,以自身的先進影響和帶動廣大干部群眾不斷進步。 從而推動經濟社會各項事業不斷向前發展。

      二、把統籌兼顧、發揮作用,作為加強黨員教育管理的核心問題來解決

      一是把強化黨員干部政治理論學習作為先導。現在有些黨員不愛學習、不會學習、學用脫節。因此必須把新時代《習近平治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等黨的重要理論和基本經驗作為學習的主要內容,把黨的創新理論作為重要內容突顯出來。同時,要根據黨員知識結構系統化、多樣化和個性化需求,為黨員自學歷史、哲學、經濟和管理等方面內容創造條件。二是搭建黨員干部實踐磨練的平臺。做好本職工作和執行重大任務,是黨員提升素質、發揮作用的重要平臺。要強化黨員"無功也是過、平庸就是錯"的思想,始終保持一股"工作創一流、名次爭上游"的拼勁。通過出課題、交任務、壓擔子、參與環境保護、精準扶貧工作等形式,鍛煉黨員的思想、品格、意志和作風,在實踐中不斷提高能力素質。三是運用好督查考核這一重要措施。通過建立黨員星級化管理制度和檔案制度,完善獎懲激勵機制,把理論法規備考、能力素質考核、作風紀律考察、重大任務考驗情況,作為考察個人工作成績的重要內容,與考核受獎、晉職晉級與干部考察任用相掛鉤,切實形成外有壓力、內有動力的導向氛圍。做到工作、學習、組織建設、干部培養四促進、四不誤,統籌兼顧,推動黨的事業向前發展。

      三、把實事求是、解決問題,作為加強黨員教育管理的重點工作來突出

      一是要著力解決好思想信念弱化的問題,做到思想上真正入黨。理想信念是思想和行動的"總開關"、"總閘門"。面對當前意識形態領域尖銳復雜的斗爭形勢,一些黨員把高舉旗幟停留在口號上,停留在對上級簡單表態上。加強教育管理,就是要進一步增強黨員的黨性觀念,堅定理想信念,不斷強化政治意識、大局意識和責任意識,讓他們從思想上真正入黨,確保政治上永遠合格。二是要著力解決好工作能力退化問題,也就是習總書記講的“四個危害”的問題中的一個重要問題,做到素質上全面過硬。當前,黨員隊伍的素質發展還不全面、不平衡,普遍存在素質單一的多、復合型的少,能完成一般性任務的多、能在重大任務中獨當一面的少,習慣于用老套路辦事的多、開拓創新的少等問題。加強黨員教育管理,就是要把理想信念教育與能力建設貫徹始終,把增強黨性修養與提高能力素質統一起來,做到相互促進、同步提升,推動經濟社會全面、協調、可持續發展。三是要著力解決好黨員意識淡化的問題,做到工作上模范帶頭。黨員作為社會主義現代化建設的骨干力量,必須始終走在各項工作的前列,發揮模范帶頭作用。當前,絕大多數黨員在工作中都會發揮模范帶頭作用,帶領干部群眾完成各項工作任務。但也有少數黨員工作不積極不主動,受領任務講條件,遇到困難繞道走,落實工作圖應付。這些問題,說到底,就是黨員意識淡化所導致。加強黨員教育管理,就是要著力強化黨員意識,使他們牢記黨員身份,“不忘初心、牢記使命”,始終保持工作的高標準、嚴要求,始終在各項工作中走在前列、爭當先鋒。四是要著力解決好作風形象虛化的問題,做到行為上永葆先進。加強教育管理,必須把引導黨員認真踐行講黨性、重品行、作表率的要求貫穿始終,實事求是,從做人、做工作、做黨員這個根本問題上入手,切實打牢立身做人、立志做事、立德做黨員的根基。

      四、把以人為本、排憂解難,作為加強黨員教育管理的重中之重來加強

      一是既要堅持組織引導推動,更要尊重黨員主體地位。必須相信黨員、依靠黨員、服務黨員,既要認真抓好組織生活制度的落實,更要尊重黨員的主體地位。要善于集中廣大黨員的聰明智慧,做好重要事項問計于黨員、敏感事務公示于黨員、推動工作依靠于黨員、難題攻關借力于黨員,引導好、保護好他們的積極性和創造性。二是既要關注群眾的實際困難,也要關注黨員的實際困難。體貼暖人心、關懷出動力。工作中,特別是精準扶貧工作開展以來,有的一味強調黨員關心群眾,卻忽視了對黨員干部自身實際困難的關心和解決。要積極開展黨內激勵、關懷、幫扶和解困工作,使各項決策和工作更加符合實際、更加符合黨員利益和新時代中國特色社會主義建設的要求,使他們真正地感受到組織的關心和愛護,使他們對組織的感激轉化為對群眾的關心。三是既要強調黨員的義務,也要保障黨員的權利。一些黨組織和領導對黨員履行義務強調得多,對保障黨員行使權利重視得少。黨員權利的行使,最關鍵的,是要靠制度的推動和保障。以保障黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權為重點,積極拓寬黨員參與黨內事務、發揮作用的范圍、途徑和方式,充分體現廣大黨員的意愿,切實維護和保障好黨員的權利。

      最為一名基層黨員,我們堅信在習近平新時代中國特色社會主義的指引下,在各級黨組織的關心和支持下,在8000多萬黨員的共同努力下,“不忘初心、牢記使命”、樹立“四種意識”、認真落實“”四個全面”,扎實推進“五位一體”戰略布局,中國共產黨必將帶領全國13億人民完成中華民族的偉大復興,實現偉大的“中國夢”。

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